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捷强连锁出台《阶梯式带教标准细则》开启带教培养新模式

2020-06-24

为进一步发挥劳模工作室传帮带平台作用,在企业内部形成“传承工匠精神、打造匠心文化”的良好氛围,把劳模精神、劳动精神、工匠精神转化成为企业发展的软实力,捷强连锁公司“黄春明劳模工作室”依托劳模“1+7”门店带教孵化基地,以劳模“六心工作法”为核心,持续开展课题研究,并于近期全新出炉了《阶梯式带教标准细则》,开启了员工带教培养新模式,为企业经营发展提供人才保障。

一是着眼“实”处做文章。带教内容以劳模“六心工作法”为重点,一方面,力出实招,突出活学活用“六心工作法”,强化岗位实践锻炼,注重知识、更注重能力。另一方面,务求实效,采用“一对一”、“面对面”脱产带教的模式,实现工作学习两不误,确保带教有实效、出成果。

二是围绕“细”字下功夫。一是对象细分,将细分为店长、新晋店长、星级员工三层级,不同带教对象安排不同带教导师,形成自下而上的人才阶梯培养网格;二是目标细分,依据岗位不同,细化不同带教标准,制定不同目标,员工以熟悉日常经营作业规范化为目标,新晋店长以可独立经营一家门店为目标,店长以能完全胜任更大规模门店为目标;三是考核细分,细化考核标准与考核形式,杜绝一表通用、一纸定音,根据带教岗位、目标的不同制定不同内容考核表,并以书面考核、导师回访、营运考核相结合的方式,全方位审查带教成效。

三是精益求“精”聚众智。劳模“1+7”门店集思广益,建言献策,共同为阶梯式带教出思路、想对策。同时,公司工会高度重视劳模创新成果,通过开展交流研讨会、逐条审阅细则内容,把方向,重落实,在肯定劳模工作室成果的同时,对细则编制提出了更高的要求和期许。

《阶梯带教标准细则》的出台,进一步盘活了现有劳模工作室的师资资源,进一步优化细化连锁员工带教模式,通过针对性的“1对1”差异教学和带教,打造企业经营发展人才蓄水池。

捷强 周炜/文


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